优化导课技巧,让信息技术课堂“活”起来  

作　　者：徐行奇 

机构地区：[1]江苏省响水县第二实验小学

出　　处：《学苑教育》2018年第12期64-64,共1页

摘　　要：在小学信息技术教学中,教师要关注生本,通过紧扣目标、激发潜能、丰富形式、联系生活、避免冗长、查漏补缺等方式提高信息技术教学的有效性。

关 键 词：小学信息技术 导入 有效 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]