对少儿绘画中童趣的思考  

作　　者：胡燕春 

机构地区：[1]江苏常州市新北区泰山小学

出　　处：《美术教育研究》2018年第10期39-39,共1页Art Education Research

摘　　要：儿童画是讲趣味而不求形似,带有较强烈主观情感色彩的绘画。对儿童画的评价往往以情趣为主,对造型的要求往往放在次要的位置。因此,在儿童画教学中,部分教师排斥写实性,其实写实性绘画也是儿童绘画教学的有机组成部分,特别对处于绘画"转型期"的儿童有着至关重要的作用。该文作者根据儿童画写实教学的实践,论述儿童应该进行适当的写实训练。

关 键 词：儿童画 童趣 写实性 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]