多媒体电子教案在《护理学基础》教学中的编辑与应用分析  

作　　者：周琛[1] 

机构地区：[1]宝鸡职业技术学院,陕西宝鸡721013

出　　处：《中西医结合心血管病电子杂志》2018年第13期25-25,共1页Cardiovascular Disease Electronic Journal of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine

摘　　要：将多媒体教学方式应用于护理学基础的教授中是现代的一种高效率的教学方法,也是提高教学效率的一种手段。多媒体教学的优点是将声音、动画、文字、视频等项目融为了一体,使传统的教学方式发生了改变。多媒体电子教案同时也丰富了教学的内容,使学生能够直观的观察到护理的一些行为动作和其中的一些细节。与此同时,多媒体电子教案还缩短了理论和实际的距离,将理论与实际的音频等文件结合起来,调动了学生的积极性,培养了学生的创新思维,大大提高了教学质量。多媒体教学已逐渐成为当今教育方式的一大特点。

关 键 词：多媒体电子教案 护理学基础 应用分析 教育特点 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学]