基于微课的医学机能学实验翻转课堂教学设计  

作　　者：崔艳秋[1] 郝刚[1] 

机构地区：[1]首都医科大学,北京100069

出　　处：《卫生职业教育》2018年第12期80-81,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：微课是医学机能学实验翻转课堂的主要视频载体,包括原理介绍型、操作演示型、模拟实验型、探索延伸型和知识复习型等。基于微课的医学机能学实验翻转课堂模式包括课前知识传授、课堂知识内化与实验操作、课后总结强化3个环节,有助于学生个性化学习,调动学生学习积极性,提高实验成功率及教学效果,促进师生互动,实现教学相长。

关 键 词：医学机能学实验 微课 翻转课堂 教学设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]