高校网络公共事件的话语特征与建构路径  

作　　者：钟之静[1,2] 

机构地区：[1]暨南大学新闻与传播学院 [2]广东省外语艺术职业学院

出　　处：《高教探索》2018年第6期31-35,共5页Higher Education Exploration

摘　　要：高校网络公共事件从符号学来说是一个话语事件,研究其话语特征和话语建构路径有利于高校网络公共事件的矛盾化解。本研究以"寒门博士之死"事件为例,结合高校网络公共事件话语的网络性、公共性和对话性特征,分析高校、媒体、公众三方传播主体的话语情况,提出高校化解危机的三大话语建构路径:遵循对话的逻辑基础,实现"视域融合";发掘元事件的网络舆情源头,满足公众知情诉求;积极与媒体话语沟通,形成舆论联动效应。

关 键 词：高校 网络公共事件 话语特征 话语建构 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]