培养今日关键能力 担当未来责任使命——北京市八一学校学生发展指导实践探索  

作　　者：沈军[1] 

机构地区：[1]北京市八一学校

出　　处：《基础教育参考》2018年第11期29-31,共3页Basic Education Review

摘　　要：疏通今日教育和明日收获之间的关系是教育者的使命和责任。因为今天所培养的学生,身上所具有的各种品质,应该在未来公民身上得以延续和发展。因此,教育工作者在行今日教育之时,就应为未来的国家发展奠定良好的能力基础。在此,以北京市八一学校为例,从学生发展指导入手,谈谈如何培养学生的今日关键能力。

关 键 词：学生发展 关键能力 北京市 培养 实践探索 学校 责任 教育工作者 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]