记叙文素材运用的偏差与矫正策略  

作　　者：杨木根 

机构地区：[1]福建省永安市第六中学

出　　处：《作文成功之路（中考冲刺）》2018年第6期1-1,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：笔者在作文评卷中发现不少考生在记叙文写作方面存在主题含糊,内容虚假,素材陈旧,手法老套等问题,真正能令阅卷老师眼睛一亮的鲜美文章寥若晨星。其中不少考生在素材运用上缺乏推敲,随意为之,任性而作。所以,内容雷同,素材陈旧,事例庸俗也就成为素材运用中的突出问题。基于此,本人就记叙文素材运用上存在的偏差及矫正策略谈谈个人的拙见。记叙文素材运用偏差大略概括以下三个方面：

关 键 词：记叙文写作 矫正策略 素材 偏差 作文评卷 阅卷老师 考生 内容 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]