基于胜任力模型的党校教师素质结构研究  

作　　者：张满[1,2] 

机构地区：[1]中共安徽省委党校,安徽合肥230022 [2]上海大学管理学院,上海200444

出　　处：《山西能源学院学报》2018年第3期84-86,共3页Journal of Shanxi Institute of Energy

基　　金：安徽省党校系统重点课题"党校教师素质结构及培养途径研究"(课题编号:QS2017113)最终研究成果

摘　　要：党校教师是干部培训事业发展的核心资源,然而党校教师素质构成却缺乏关注。本文基于行为事件访谈,以24名党校教师为访谈对象,建构党校教师胜任力模型。研究结果表明,政治意识、专业知识、求真务实、知识创新、分析性思维、传播能力、成就动机和自我效能为党校教师的胜任特征。研究还分析了与普通教师胜任特征的异同。

关 键 词：胜任力模型 党校教师 行为事件访谈 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]