我会静静地听——浅议小学英语听力能力的缺失及其对策  

作　　者：孔小燕[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山市陆家中心小学

出　　处：《华夏教师》2016年第B03期85-85,共1页

摘　　要：听是语言习得过程中的第一个环节,听力在小学英语教学中起着至关重要的作用.但是在小学英语教学的初级阶段,教师往往侧重读写技能的培养,却忽视学生英语听力能力的培养,学生听的能力较弱.教师应培养和训练他们听的习惯、技巧等,从而切实提高学生听的能力.

关 键 词：现状 对策 习惯 技巧 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]