孔小燕

作品数：54被引量：210H指数：9
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供职机构：昆山市陆家中心小学校更多>>
发文主题：大鼠肢体缺血再灌注再灌注损伤病理生理学再灌注细胞凋亡更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《基础医学教育》《中国药理学通报》《生活教育》《中国医科大学学报》更多>>
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“双减”背景下小学英语作业设计研究
《生活教育》2022年第24期78-80,共3页孔小燕 
在小学英语作业的设计中,教师要承认和尊重个体差异,因材施教;同时要从根本上提升作业的质,用优化的作业安排代替“过量”的负担;通过正面的评价激励学生,激发学生的学习潜能,真正达到巩固知识,提升能力、发展素养的目的。
关键词：小学英语 作业设计 分层 
小学英语课堂个性化作业的设置被引量：3
《基础教育研究》2019年第20期52-53,共2页孔小燕 
在小学英语教学过程中,借助作业这个载体,可以帮助学生巩固课堂上所学的知识技能、学习方法,从而促使他们养成良好的学习习惯。但是传统的小学英语作业存在缺乏系统性、趣味性、个性化等弊端,教师要针对小学生的年龄特点以及他们的学习...
关键词：小学英语 个性化作业 
提高小学生英语写作能力的几点策略
《教育界（教师培训）》2017年第5期37-38,共2页孔小燕 
英语写作是学生英语素养的综合体现，是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是听、说、读、写中相对较难的一种技能。教师在写作教学过程中务必要抓好词汇教学，打好学生写作基础；利用课外阅读，拓展他们的写作视野；对学生进...
关键词：写作 词汇 阅读 训练 批改 体验 
我会静静地听——浅议小学英语听力能力的缺失及其对策
《华夏教师》2016年第B03期85-85,共1页孔小燕 
听是语言习得过程中的第一个环节,听力在小学英语教学中起着至关重要的作用.但是在小学英语教学的初级阶段,教师往往侧重读写技能的培养,却忽视学生英语听力能力的培养,学生听的能力较弱.教师应培养和训练他们听的习惯、技巧等,从而切...
关键词：现状 对策 习惯 技巧 
角色表演,让英语课堂更精彩
《基础教育研究》2015年第10期61-62,共2页孔小燕 
角色表演就是在教学中充分利用形象,创设具体生动的场景,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法。角色表演可以促使学生形成健康人格,从而提高英语口语交际能力;角色表演可以增强学生的活...
关键词：角色表演 英语课堂 
携多媒体之手,促教与学双赢
《考试周刊》2015年第14期96-97,共2页孔小燕 
利用多媒体创设生动的英语学习情境,为小学生多种感官的刺激,有效激发学生学习兴趣,在小学英语课堂教学中努力培养学生的交际能力、实践能力和创新思维能力。
关键词：小学英语 多媒体 教学方法 
血清钙调蛋白与急性缺血性脑卒中的相关性研究被引量：2
《西部医学》2014年第10期1325-1327,1331,共4页刘建平 孔小燕 
目的研究卒中后48小时钙调蛋白(CAM)水平与脑梗死面积的关系,探讨急性缺血性脑卒中(IS)患者CAM水平是否与急性期病情严重程度呈正相关。方法将研究对象分为对照组和实验组。正常对照组为本院100例健康体检者。实验组为入组的急性IS的12...
关键词：钙调蛋白 钙超载 脑缺血再灌注损伤 急性缺血性脑卒中 
血清钙调蛋白水平与急性缺血性脑卒中神经功能缺损程度的关系被引量：6
《微循环学杂志》2014年第3期32-34,共3页刘建平 孔小燕 
目的:观察急性缺血性脑卒中(IS)后48h血清钙调蛋白(CAM)水平变化及与美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分的关系。方法:急性IS患者(IS组,n=120),入院时采用NIHSS进行评分,并按NIHSS评分>5分(A组,n=51)和NIHSS评分≤5分(B组,n=69)分...
关键词：钙调蛋白 急性缺血性脑卒中 
丹参酮ⅡA磺酸钠对肢体缺血再灌注后大鼠肺组织超微结构的影响被引量：2
《现代中西医结合杂志》2014年第22期2409-2412,共4页李志君 孟庆春 高淑杰 赵秀花 朱雅 孔小燕 
目的探讨丹参酮ⅡA磺酸钠对大鼠肢体缺血再灌注后肺组织超微结构的影响。方法将60只雄性SD大鼠随机分成假手术组(A组)、单纯缺血再灌注组(B组)和丹参酮ⅡA磺酸钠组(C组)。采用常规法建立大鼠肢体缺血再灌注损伤模型。利用光镜和电镜观...
关键词：肺缺血再灌注 超微结构 丹参酮ⅡA磺酸钠 大鼠 
促红细胞生成素对大鼠肢体缺血再灌注后肾血流的影响被引量：3
《天津医药》2014年第7期661-663,共3页刘彩树 李为朋 闫合燕 张亚萍 蔡森 门秀丽 孔小燕 李宏杰 
河北联合大学大学生创新性实验计划资助项目(X2013037);河北联合大学培育基金项目(LDPYS05;GP201301)
目的探讨促红细胞生成素(EPO)对大鼠肢体缺血再灌注(LIR)后肾血流的影响及可能作用机制。方法30只雄性SD大鼠随机分为Control组、LIR组和EPO+LIR组,每组10只;检测各组动物肾血流量、血浆肌酐(Cr)、尿素氮(BUN)含量、肾组织湿干比(W/D)...
关键词：再灌注损伤 四肢 肾血浆流量 有效 红细胞生成素 大鼠 SPRAGUE-DAWLEY 疾病模型 动物 
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