中学生价值观实证研究  

作　　者：王曲云[1] 

机构地区：[1]合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系,安徽合肥230013

出　　处：《阜阳职业技术学院学报》2018年第2期105-108,共4页Journal of Fuyang Institute of Technology

基　　金：安徽省高校优秀青年人才基金重点项目(2013SQRW141ZD);安徽省高等学校省级质量工程项目(2017jyxm1117)

摘　　要：运用自编问卷对641名中学生进行调查,结果发现,中学生的价值观主要表现在道德品质、为人处事、个性特征、集体态度、信念与原则、生活态度、能力、心态等8个方面,道德价值观居于重要地位。不同年级、性别以及城乡来源的中学生之间价值观念差异显著。运用故事投射研究方法,从认知、情感、行为三方面深入了解中学生对"诚信""孝敬"的心理反应,结果显示,中学生在两个情境故事上的认知水平较高,并与情感体验、行为倾向高度一致。据此,研究认为,中学生价值观总体上是积极、正向的,虽然中学生的价值观呈现出多元化、多层次的局面,但在重要价值观方面高度一致。

关 键 词：中学生 价值观 诚信 孝敬 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]