王曲云

作品数：11被引量：21H指数：2
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供职机构：合肥幼儿师范高等专科学校更多>>
发文主题：学前教育专业学生幼儿教师心理健康职业心理素质学前教育更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《黑河学院学报》《家教世界》《安徽农业大学学报（社会科学版）》《教育文汇》更多>>
所获基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
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安徽省幼儿教师MBTI心理类型常模
《陕西学前师范学院学报》2021年第7期70-80,共11页张桂芝 王曲云 
安徽省质量工程教学研究重点项目(2017jyxm1117)。
目的:建立安徽省幼儿教师MBTI心理类型常模,了解幼师从业者心理类型及其分布特征,供不同职业群体之间心理类型差异进行比较。方法:运用MBTI-M中文版量表,测验安徽省2339名幼儿教师,分别计算心理类型“内倾-外倾、感觉-直觉、思考-情感...
关键词：幼儿教师 MBTI 心理类型 常模 
农村留守儿童心理研究文献综述
《科教导刊（电子版）》2019年第11期46-46,共1页夏梅 赵青松 王曲云 
安徽省高校优秀青年人才基金重点项目(2013SQRW141ZD)。
城市化发展过程中农村人口的不断转移,引发了严峻的农村留守儿童心理健康问题,引起了教育学界和各级政府的高度关注。本文基于留守儿童心理问题的发展成因进行文献资料的探究和梳理,提出了从政府、学校、家庭等三个层面有效解决农村“...
关键词：留守儿童 心理健康 解决对策 
学前教育专业学生职业心理素质测量工具研究被引量：1
《安徽农业大学学报（社会科学版）》2018年第4期135-140,共6页王曲云 王永 
安徽省高校优秀青年人才基金重点项目"学前教育专业学生职业心理素质的发展与培养策略研究"(2013SQRW141ZD);安徽省质量工程教学研究重点项目"基于<专业认证标准>的学前教育专业人才培养质量评价的实践研究"(2017jyxm1117)
学前教育专业学生职业心理素质是指与幼师职业发展密切相关的将来从事幼师职业不可缺少的基本素质,其心理素质结构维度包含职业个性、职业情感、职业适应性。学前教育专业学生职业心理素质测量工具由一阶7因子37个题项组成。总量表Cronb...
关键词：学前教育专业学生 职业心理素质 测量工具 
专科层次小学全科教师培养现状的调查研究与对策分析——以安徽省为例被引量：2
《滁州学院学报》2018年第4期112-117,共6页王曲云 李金泽 
安徽省高校优秀青年人才基金重点项目(2013SQRW141ZD);安徽省质量工程教学研究重点项目(2017jyxm1117)
小学全科教师能够解决目前农村小学存在的结构性缺编和小学生综合素质培养的现实困境,是今后小学教师培养的趋势。专科生作为安徽省小学全科教师培养的主体,其培养现状如何将直接关系到政策预期目标达成情况。运用自编量表,从基本情况...
关键词：小学全科教师 培养现状 调查研究 
高校集团化办园——“校-园”深度融合的实践探索
《家教世界》2018年第7X期5-6,共2页王曲云 方东玲 詹豫杞 
2013年安徽省高校优秀青年人才基金重点项目“学前教育专业学生职业心理素质的发展与培养策略研究”(课题编号2013SQRW141ZD);2016年安徽省质量工程重大教学研究项目“高职高专院校治理之组织架构的案例研究——以安徽合肥幼专为例”(2016jyxm0890)阶段性研究成果
党的十九大报告提出'幼有所育',将学前教育作为保障和改善民生的重要内容放在了前所未有的重要位置。从十八大报告提出的'重视学前教育'到十九大报告提出'办好学前教育',学前教育事业在新时代的定位已经大不相同。'办好学前教育'意味着...
关键词：幼儿园教师 学前教育专业学生 深度融合 
学前教育专业学生职业心理素质的现状调查与教育对策被引量：4
《合肥学院学报（综合版）》2018年第3期116-120,共5页王曲云 方东玲 
安徽省高校优秀青年人才基金重点项目"学前教育专业学生职业心理素质的发展与培养策略研究"(2013SQRW141ZD);安徽省质量工程教学研究重点项目"‘政-校-园’三位一体协作办园模式的实践研究"(2015zdjy205)资助
运用自编量表对安徽省内7所大中专院校学前教育专业1 040名在校生职业心理素质进行调查,其中有效问卷906份,有效率87%。调查结果发现:学前教育专业学生职业心理素质整体较好,7个因子中得分最高的是"热爱幼儿",得分最低的是"情绪调控";...
关键词：学前教育专业学生 职业心理素质 教育对策 
中学生价值观实证研究
《阜阳职业技术学院学报》2018年第2期105-108,共4页王曲云 
安徽省高校优秀青年人才基金重点项目(2013SQRW141ZD);安徽省高等学校省级质量工程项目(2017jyxm1117)
运用自编问卷对641名中学生进行调查,结果发现,中学生的价值观主要表现在道德品质、为人处事、个性特征、集体态度、信念与原则、生活态度、能力、心态等8个方面,道德价值观居于重要地位。不同年级、性别以及城乡来源的中学生之间价值...
关键词：中学生 价值观 诚信 孝敬 
安徽省学前教育专业人才培养及质量评价现状分析被引量：1
《家教世界》2018年第5X期44-45,共2页王曲云 
2013年安徽省高校优秀青年人才基金重点项目“学前教育专业学生职业心理素质的发展与培养策略研究”(2013SQRW141ZD);2016年安徽省质量工程重大教学研究项目“高职高专院校治理之组织架构的案例研究——以安徽合肥幼专为例”(2016jyxm0890)阶段性研究成果
近年来,随着学前教育一系列利好政策的出台以及全面二孩政策效应的持续释放,社会对学前专业人才需求量不断增加,学前教育专业成为就业率较高的专业之一,吸引了各级各类院校加入人才培养大军,这在一定程度上填补了幼教师资缺口。而随着...
关键词：学前教育 专业人才培养 幼儿教师 幼教师资 安徽省 
韩国三所高校人才培养的启示——以学前教育人才培养为例被引量：2
《黑河学院学报》2018年第1期16-17,共2页夏道明 马丽娟 王曲云 
2013年安徽省高校省级优秀人才基金重点项目"学前教育专业学生职业心理素质的发展与培养策略研究"(2013SQRW141ZD)
中韩两国文化交流源远流长,在教育方面存在着较多的相似之处,韩国的学前教育方面有许多值得我们借鉴的地方。通过对韩国的顺天乡大学、又松大学、又松信息大学三所高校学前教育人才培养特征分析,结合当前国内培养实际提出:当前学前教育...
关键词：韩国高校 学前教育 人才培养 以生为本 
韩国学前教育人才培养的启示
《教育文汇》2017年第15期19-21,共3页夏道明 马丽娟 王曲云 
2013年安徽省高校省级优秀人才基金重点项目“学前教育专业学生职业心理素质的发展与培养策略研究”(项目编号:2013SQRW141ZD)的阶段性研究成果
最近,笔者对韩国的顺天乡大学、又松大学、又松信息大学三所高校学前教育人才培养情况进行了考察和调研,觉得韩国在学前教育方面,确实有许多值得我们借鉴的地方。笔者把搜集到的相关资料、所进行的初步分析,以及在此基础上形成的一些不...
关键词：人才培养 顺天 人文精神 人性教育 幼儿教师 教师资格证 导师组 教育方法 资格考试 人才教育 
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