用教师的成长丈量学校的发展——谈锡山中专教师队伍建设的实践  

作　　者：邹勤高 

机构地区：[1]江苏省锡山中等专业学校

出　　处：《教育界（教师培训）》2018年第6期157-158,共2页Education Circle

摘　　要：一个学校办学水平的高低,培养出的学生质量的优劣,其决定性因素之一是师资水平问题.文章结合江苏省锡山中等专业学校的工作实际,提出了一些具有校本特色的做法,期望能在中职学校教师队伍建设的实践中提供相应的借鉴.

关 键 词：专业觉醒 个人规划 同侪学习 教师团队 三大工程 

分 类 号：TS264.21[轻工技术与工程—发酵工程]