蒙古族中学生英语学习策略与其英语成绩的关系  

作　　者：李丽[1] 阿茹娜 

机构地区：[1]内蒙古民族大学 [2]通辽市开鲁县第一中学心理教研室

出　　处：《内蒙古教育（B）》2018年第6期12-14,共3页

摘　　要：本研究旨在了解内蒙古地区蒙古族中学生的英语学习策略使用情况,采用问卷调查法,对内蒙古自治区科左后旗甘旗卡镇的蒙古族中学生的英语学习策略进行调查研究,得出以下结论：（1）蒙古族中学生的英语学习策略使用情况较差,英语成绩普遍偏低;（2）不同性别的学生在英语学习策略的使用方面具有显著的差异,女生优于男生;（3）蒙古族中学生英语学习策略及其四个维度与学习成绩具有较强的正相关.

关 键 词：学习策略 英语教学法 蒙古族中学生 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]