语文预习落地是学生思维发展与提升的关键  

作　　者：冯辉龙 

机构地区：[1]福建省三明市泰宁县教师进修学校

出　　处：《课外语文》2018年第16期6-6,124,共2页

基　　金：福建省三明市泰宁县初中语文冯辉龙名师工作室省级专项课题的部分研究成果(课题名称:农村初中生语文题意识培养的策略;课题批准号:MJKT2016--131)

摘　　要：学生是在＂语文学习过程＂中发展思维能力和提高思维品质,而语文课前预习是学习过程的重要一环,必须引导学生在课前＂裸读＂中发现问题,形成语文学习问题单,让预习真正落地。在此基础上,教师以学定教,通过课堂多方互动,促进学生思维能力的发展与提升。

关 键 词：预习落地 问题意识 思维发展 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]