浅谈美学视域下的中职公共艺术课程  

作　　者：王金玉 

机构地区：[1]江苏省如皋第一中等专业学校,江苏南通226500

出　　处：《戏剧之家》2018年第18期183-183,185,共2页Home Drama

摘　　要：公共艺术课程作为中职学校中的组成部分,虽然其作用十分重要,同时该教学也具有必要性,但由于该课程自身在可行性方面存在弊端,而在具体教学过程中仍存在部分不足,导致课程的开展并不顺利,学生也无法在该课程中提升自身的美育能力与艺术水平。因此,本文通过美学视角针对以上分析内容,提出几点优化中职学校公共艺术课程的方法,以期为促进中职学生全面发展提供理论参考依据。

关 键 词：美学视域 中职公共艺术课程 应用 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]