人文校园构建下的高职学生人文素养教育——以钟山职业技术学院为例  

作　　者：许凯[1] 

机构地区：[1]钟山职业技术学院

出　　处：《考试周刊》2018年第61期36-36,共1页

摘　　要：随着江苏省高考生源数量呈现逐年下滑趋势,高职院校为保证每年招生人数,不断降低招生录取标准。同时,由于整个社会价值观念的复杂和混乱,导致现在大学生队伍的人文素养逐渐变差变弱。高职院校要培养合格的应用技术人才,仅靠专业教育是难以实现的,更需不断探索加强学生人文素养教育的有效途径。加强人文教育有助于培养学生的社会责任感、完善学生的人格、提升学生的精神境界。本文以南京钟山职业技术学院为例来探讨高职院校人文素养的培养途径。

关 键 词：高职院校 人文素养 培养途径 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]