基于过程化考核的教学模式设计  被引量:3

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作  者:彭亮清[1] 刘远军[1] 

机构地区:[1]邵阳学院,湖南邵阳422000

出  处:《福建电脑》2018年第6期46-47,共2页Journal of Fujian Computer

基  金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2017;408);邵阳学院教学改革研究项目(2015JG06)

摘  要:文章分析了目前传统的终结性考试的缺点,提出将过程化考核引入到教学过程中,认为过程化考核与教学过程的有机融合,能有效的改进教学中的不足,更好的促进教学效果。

关 键 词:过程化 考核 教学模式设计 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

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