高中数学教材落实核心素养的几点思考  

作　　者：陈堆章 

机构地区：[1]福建省大田县第五中学

出　　处：《考试周刊》2018年第60期90-90,共1页

摘　　要：如今,教育改革工作正在如火如荼的展开,课程改革对新一阶段的数学教学提出了新的要求,培养学生的核心素养成为了主要的教学目标之一。在这一背景下,高中数学教材中的许多内容都需要做出改动,真正将核心素养加以体现。那么如何才能在高中数学教材中贯彻落实核心素养呢？本文就对此展开了论述。

关 键 词：高中 数学教材 核心素养 落实 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]