微课在“原子物理学”课程中的应用  

作　　者：贺叶露 刘定兴[1] 刘利利[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院教师教育学院,重庆万州404100

出　　处：《三峡高教研究》2018年第2期29-31,共3页Sanxia Higher Education Researches

基　　金：重庆三峡学院教育教学改革研究项目（项目编号：JG170916）.

摘　　要：“原子物理学”是物理专业一门重要的必修课,本文针对实际教学情况,将微课堂和传统教学相结合,增加学生学习兴趣,提升教学效果。

关 键 词：微课 原子物理学 课堂教学 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]