基于湿地主题的幼儿环境教育路径探析  

作　　者：陈艳 

机构地区：[1]广东省湛江市机关第二幼儿园

出　　处：《新课程研究（下旬）》2018年第5期124-125,128,共3页New Curriculum Research

摘　　要：幼儿环境教育的任务是要引导幼儿亲近自然、认识自然、学习自然。将环境教育纳入幼儿园日常管理和教育的环节之中,从关于环境领域扩展到通过环境和为了环境,利用自然环境拓展幼儿学习的空间和培养热爱自然的情感。让孩子多亲近大自然,是身心健康最直接与最简单的途径,而且孩子越小成效越好,因为＂童年播下的种子,他日终将开花结果＂。

关 键 词：幼儿教育 湿地 环境 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]