新时代高校思想政治理论课教师育人能力建设探析  

Research on the Educating Capacity Building of the Teachers of Ideological and Political Theory Courses in Colleges and Universities in the New Era

作　　者：王建洲 

机构地区：[1]燕山大学马克思主义学院,河北秦皇岛066004

出　　处：《思想理论教育导刊》2018年第7期87-91,共5页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：国家社科基金青年项目"西方意识形态网络渗透与高校意识形态安全"(项目批准号12CKS024);北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心(清华大学)项目的阶段性成果

摘　　要：在中国特色社会主义新时代,高校思想政治理论课教师育人能力建设呈现出一些新的客观趋向,主要是价值引领性、教学技能性、创新驱动性更加凸显。要深度实现高校思想政治理论课的"提质增效",切实增强高校师生在思想政治理论课教与学中的幸福感和获得感,就必然要求"多点发力、重点突破":打造高校思政课教师师德建设工程,提升价值引领能力;创新高校思政课教师在职培训模式,提升教学技术能力;完善高校思政课教师考核激励机制,提升创新驱动能力。

关 键 词：新时代 高校 思想政治理论课教师 育人能力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]