全方位治理的幼儿教育长效监督机制构建  

作　　者：王美英[1] 孙旭 马东亮[2] 

机构地区：[1]北京物资学院商学院 [2]北京物资学院

出　　处：《产业与科技论坛》2018年第14期261-262,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：教育部人文社科项目"审计全覆盖背景下政府财务报告审计机制优化研究"(编号:16YJE790001);北京市教委社科项目"基于权责发生制的政府财务报告研究"(编号:SM201710037007)阶段性成果

摘　　要：虐童事件给幼儿身心带来很大的伤害,引发了不良的社会影响。应该在幼儿园内部建立规范的管理制度进行内部治理、建立家长监督委员会进行社会监督治理、做到政府监管部门明责和尽责实现政府治理,通过综合治理,建立长效的幼儿教育监督机制,确保学生的人身安全和身心健康。

关 键 词：幼儿教育 监督机制 管理制度 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]