教育游戏的需求与供给分析  

作　　者：蒋宇[1] 尚俊杰[2] 

机构地区：[1]中央电化教育馆研究部 [2]北京大学教育学院学习科学实验室

出　　处：《中小学信息技术教育》2018年第7期142-145,共4页

基　　金：北京市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“基于游戏化学习的教育教学实践研究”(编号:CAHA16052)的成果之一

摘　　要：教育游戏是当今教育研究和实践中的热点。本文从学生发展、教师接纳程度和教学发展趋势三个方面分析了目前教育游戏的需求旺盛，然后从教育游戏的供给方分析了供给方面存在的专业人才缺乏、数量供应不足、教育游戏设计难度较大等问题，从政策、科学研究、人才培养等方面提出了促进教育游戏健康发展的建议。

关 键 词：教育游戏 需求 供给 

分 类 号：G40-052[文化科学—教育学原理]