英联邦成员国STEM教育考察报告之一:“重构”的纲与目  

作　　者：刘党生 JUSTICE LAU 

机构地区：[1]国际机器人教育(中国)研究院 [2]PPYGDP泛太平洋青少年成长与发展合作伙伴机构

出　　处：《中国信息技术教育》2018年第15期64-68,共5页China Information Technology Education

摘　　要：应PPYGDP（泛太平洋青少年成长与发展合作伙伴机构）的邀请,来自中国大陆的民间教育人士,用三周时间系统对话了英、加、奥、新、纽等国家,重点了解英联邦国家对发源于美国的STEM教育的认知和践行生态,以及给东方STEM教育热的借鉴和思考.

关 键 词：STEM 教育 联邦 成员国 重构 合作伙伴 中国大陆 时间系统 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]