地方院校《国际商法》双语教学模式探析——以湖南怀化学院国际经济与贸易专业为例  

作　　者：付五平[1] 

机构地区：[1]怀化学院,湖南怀化41800

出　　处：《高教学刊》2018年第16期109-111,共3页Journal of Higher Education

基　　金：湖南省教学改革研究项目"基于跨境电商核心能力的国际经济与贸易专业人才培养改革研究"(课题批准号:湘教通[2017]452号413);湖南省普通高等学校"十三五"专业综合改革试点项目(课题批准号:湘教通[2016]276号78)

摘　　要：《国际商法》课程是国际经济与贸易专业的一门专业必修课,该课程从课程性质、人才培养目标和教学内容等方面来看,适合采用双语教学。但目前《国际商法》双语教学从学生、教师、教材、教学模式、考核方式等方面都存在较多问题,因此各高校在实施《国际商法》双语教学时,要根据实际情况,因材施教,从各方面进行改革,以取得良好的教学效果。International Business Law is a required course of International Economics and Trade major. It is suitable for adaptingbilingual teaching mode according to its nature, talent training goal and teaching contents, yet in each university when teaching international business law bilingually there exist many problems in students, teachers, teaching mode and test mode, so each universityshould make teaching reform according to the actual situation in order to gain a better teaching effect.

关 键 词：国际经济与贸易专业 国际商法 双语教学 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]