浅谈中职学生语文作文中“比喻”修辞手法的运用  

在线阅读下载全文

作  者:朱明秀 

机构地区:[1]江苏省张家港中等专业学校

出  处:《作文成功之路》2018年第8期93-93,共1页A Successful Way to Compositions

摘  要:我们常说,中职学生学语文,最害怕三类课文:作文、鲁迅的文章、古文。作文处于首位,原因是:中职学生语言素养较低,学生作文常见的语言形式大多为记叙,习惯平铺直叙,语言苍白无力,像流水帐一般,读了如喝白开水,缺乏形象感,缺乏细腻生动传神的描写。由此可见,学生运用语言的能力亟待进一步提升。而修辞是客观存在的语言现象,修辞所利用的正是语言文字的一切可能性,要提高学生运用语言文字的能力.

关 键 词:中职学生 汉语作文 修辞教学 语文作文 学生作文 语文老师 修辞手法 

分 类 号:G444[哲学宗教—心理学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象