一个经典电路图的价值  

作　　者：王爱生[1] 

机构地区：[1]吉林省前郭县蒙古族中学

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2018年第8期37-38,共2页

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划课题“初中物理情智教学的实践研究”(立项编号:G:16851)研究成果之一

摘　　要：本文经典电路图不仅贯穿着电学知识的教学，而且蕴含着高于知识的思想、方法、策略的价值．主要体现在普适电路的思想、控制变量的方法、解题思路的依据、蕴含多变的思维．

关 键 词：电路图 实验 教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]