浅谈中学物理教学课堂提问的发问技巧  

作　　者：赵莹[1] 杜秀云 

机构地区：[1]辽宁师范大学

出　　处：《中学物理（初中版）》2018年第8期38-39,共2页

摘　　要：课堂提问是物理课堂教学的重要组成部分，是师生彼此了解、互动、交流的重要手段．作为课堂提问的最重要环节，恰当有效的发问有助于激发学生的物理学习兴趣，提高物理学习效率，养成科学思维习惯，促使学生积极参与到课堂中来．本文首先介绍了课堂发问的含义，然后归纳指出发问环节的常见问题，最后重点阐述如何通过改善发问环节的技巧来有效发问．

关 键 词：物理教学 课堂提问 发问技巧 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]