全科教师艺术课程体系及培训方案研究——以河北省免费定向农村小学全科教师为例  

作　　者：耿飞[1] 于振明[2] 

机构地区：[1]河北师范大学音乐学院,河北石家庄050021 [2]河南科技学院艺术学院,河南新乡4530032

出　　处：《戏剧之家》2018年第22期159-160,共2页Home Drama

基　　金：2016年度河北省社会科学基金项目<河北省免费定向农村小学全科教师艺术课程体系及培养方案研究>;相关成果之一。项目编号:HB16YS041

摘　　要：笔者以《全科教师艺术课程体系及培训方案研究——以河北省免费定向农村小学全科教师为例》为课题,从艺术课程体系的相关概念解析入手,对农村小学全科教师进行艺术课程体系及培训的重要性进行了全方位、深层次的解析,并在此基础上探究了对全科教师进行艺术课程培训的思路方法与研究方法。

关 键 词：全科教师 艺术课程体系 培养方案 重要性 思路 方法 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]