师范类大学生教学技能培养模式探究  

作　　者：熊秋凤 

机构地区：[1]河南大学民生学院

出　　处：《文学教育》2018年第27期68-69,共2页Literature Education

摘　　要：随着社会的发展,教育行业对大学生的专业技能水平要求不断提高。英语师范生教学技能的提升和发展已经成为高校和教科研人员越来越重视的一个热点研究问题。结合多年一线教学实践经验和大量第一手资料,师范类英语专业大学生教学技能的培养应以专业知识、实践能力、技能竞赛、考评考核体系的整体设计和发展为重点,建立"四位一体"的科学培养模式。

关 键 词：教学技能 四位一体 培养模式 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]