虚拟实验在合作学习环境下对学生学习的作用研究  

作　　者：甘清源 岳志兵 

机构地区：[1]成县陕西师范大学成州中学

出　　处：《考试周刊》2018年第81期3-4,共2页

基　　金：课题名称:虚拟实验对新课程教育理念下中学物理教学的作用研究;必需标明:“甘肃省教育科学规划课题研究成果”字样及课题编号;课题编号:GS[2017]GHB2691

摘　　要：在高新技术快速发展的今天,科学技术融入教学已成必然之势。虚拟实验的产生便是一个很好的例子。本文从中学物理虚拟实验在小组合作学习模式下对复习课和新授课中的作用进行研究,并得出一般性结论,虚拟实验对教学的辅助作用已经能够凸显出来,它直观,可重复,不受时间和空间限制的特点,也促进了教和学的效率。

关 键 词：虚拟实验 小组合作 对比 作用分析 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]