幼儿数学活动兴趣的培养探研  

作　　者：朱梦姣 

机构地区：[1]江苏省南通市开发区星富幼儿园

出　　处：《成才之路》2018年第21期71-72,共2页Way of Success

摘　　要：兴趣能激发幼儿对学习、生活产生心理上的爱好和追求倾向,是克服困难、推动学习的内部动力。为了顺利地开展数学教学活动,教师应创设良好的数学学习环境,在游戏中、实际操作活动中、日常生活中激发幼儿对数学学科的学习兴趣,使幼儿体验数学的无穷乐趣,主动学习数学知识。

关 键 词：幼儿教育 数学活动 学习兴趣 培养 

分 类 号：G613.4[文化科学—学前教育学]