基于核心素养构建五年制高职语文综合实践活动评价方案  

作　　者：周密[1] 

机构地区：[1]苏州旅游与财经高等职业技术学校

出　　处：《文教资料》2018年第15期45-46,共2页

摘　　要：聚焦核心素养,基于终身发展和社会发展两方面的需要,五年制高职语文综合实践活动以重思维发展与提升、语言构建与运用、审美鉴赏与实践、文化传承与理解四方面为评价标准,框定评价内容：评价学科知识,巩固学科知识;评价人文素养,培养人文精神;评价合作学习,培养合作精神;评价创新技术,体现科学精神,彰显核心素养在五年制高职语文综合实践活动中的意义。

关 键 词：核心素养 五年制高职 语文综合实践活动 评价方案 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]