论STEM理念与小学科学课程资源整合的必要性及实施  

作　　者：黄静静 

机构地区：[1]浙江省台州市玉环市芦浦中心小学

出　　处：《考试周刊》2018年第66期19-19,共1页

摘　　要：在全球资源与人类需求之间矛盾越发激烈的今天,科技的创新与人才的培养是各国维持核心竞争力的重要因素之一,为了寻找先进的教育方式以培养出创新型优秀人才,从基础教育阶段引进STEM理念无疑是顺应时代发展潮流的有效方式。本文围绕STEM理念与小学科学课程资源整合的必要性及实施展开分析。

关 键 词：STEM教育理念 小学科学课程 资源整合 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]