盲人器乐教育分析研究——以南京盲校为例  

作　　者：周圆[1] 

机构地区：[1]南京特殊教育师范学院音乐学院

出　　处：《北方音乐》2018年第12期114-115,共2页Journal of the Northern Music

基　　金：课题号:16SYA-024

摘　　要：苏霍姆林斯基说过,世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者如何去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。据2016年中国盲人协会数据统计,我国目前有1731万盲人,平均每100个人中就有一个盲人。盲人虽然缺失了视觉,却有着更为灵敏的听觉、触觉、记忆等。在器乐的学习上,有一些脱颖而出,展现了非凡的天赋,如著名二胡演奏家华彦钧、甘柏林,钢琴演奏家金元辉,古筝演奏家吕香凝、吕佳璇姐妹等。本人以南京盲校为例,对盲人的器乐教学做了一系列的考察、访问及研究工作,客观展现盲校器乐教育现状,提出所存在的问题,呼吁音乐特教工作者对于器乐教学方面加强重视。

关 键 词：盲生 器乐教学 口传心授 

分 类 号：J605[艺术—音乐]