引导学生收集整理信息资料的方法  

作　　者：章小英[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋师范学校附属小学

出　　处：《广西教育》2018年第21期151-152,共2页

摘　　要：本文论述小学品德与社会课程强调培养学生收集和处理信息的能力,教师要教给学生简要概括、表格比较、形象绘图、归纳提炼、生动讲述、抒写感悟、有机整合、＂我问你答＂等八种收集整理信息资料的方法。

关 键 词：收集 整理 信息资料 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]