师范英语专业学生口语表达中“中式英语”现象及其应对策略研究  

作　　者：冯莉 李月 侯一萌 林玲 蔡思佳 

机构地区：[1]渭南师范学院

出　　处：《校园英语》2018年第17期21-21,共1页English On Campus

基　　金：渭南师范学院大学生创新项目,项目名称:英语专业学生英语口语表达中“中式英语”现象及其应对策略研究,项目编号(2017ZYJS002)

摘　　要：在社会发展的进程中,伴随社会文化的不断深入交流,语言的融合现象频繁发生,人们对于语言的接受度和容忍度也极大提高。然而,＂中式英语＂依旧是中国英语学习者在英语学习过程中受到母语干扰会遇到的必然问题,是外语学习中的一种普遍现象。本文以师范英语专业学生为研究对象,通过口语测试及课堂观察形式进行实证研究,分析了学生在英语口语表达中出现的中式英语现象,并从教学策略和学习策略两方面提出解决中式英语现象的建议。

关 键 词：师范英语专业 英语口语 中式英语 应对策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]