青少年冒险行为的双系统模型  

The Dual System Model of Adolesents' Risk-taking

作　　者：胡春梅[1] 王蕾[1] 曹荣誉[1] HU Chunmei;WANG Lei;CAO Rongyu(Emotion and Mental Health Laboratory of Chongqing University of Arts and Sciences,Chongqing 402160,China)

机构地区：[1]重庆文理学院情绪和心理健康实验室,重庆永川402160

出　　处：《四川文理学院学报》2018年第4期77-84,共8页Sichuan University of Arts and Science Journal

基　　金：国家自然科学基金青年项目"执行功能在社会排斥引发攻击行为中的作用机制研究"(31600917);重庆市教育科学"十三五"规划课题"中小学心理健康教师"二维一体"能力培养模式研究"(2017-GX-133)

摘　　要：青少年期是个体冒险行为的高发期。双系统模型(the Dual System Model)指出在青少年中期个体的冒险行为达到顶峰,是由于该时期已经成熟的社会情绪系统(socioemotional system)增强了青少年对刺激、新异、危险行为的追求,而成熟较慢的认知控制系统(cognitive control system)还没有发展到足以抑制这些冒险冲动的相应水平。通过对双系统模型的基本观点、社会情绪系统和认知控制系统的发展特点、两个系统作用机制的研究,可总结出现有研究的不足,并提出未来研究的建议。Adolescent is a period at height of risk - taking. The Dual System Model indicates the reason for adolescents＇ high risk - taking is that maturing socioemotional system strengthens adolescents＇ impulses for exciting, novel, and risky activities, while in contrast, immaturing cognitive control system doesn＇t develop consistently with the level to restrain these hazardous impulses. The review elaborates the Dual System Model from four aspects： basic concept, developmental characteristics of socioemotional system and cognitive control system, two systems＇ mechanism of action; and points out problems in present studies, then proposes future study directions.

关 键 词：青少年 冒险行为 社会情绪系统 认知控制系统 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]