TBL教学法在园林植物学教学中的应用  

作　　者：杨洪升[1] 杨东红[1] 王长宝[1] 许龙[1] 王长平[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《经济师》2018年第7期198-198,200,共2页

基　　金：黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育科研项目(16G231;16G233);佳木斯大学教育教学研究项目(2016JL1024;2016JY2001)

摘　　要：TBL教学模式是以学生为主体、团队为基础的一种新型教学模式。探讨TBL教学法在园林植物学教学中的应用及实施,实践表明,与传统教学模式相比,TBL教学模式能更好地培养学生自主学习、分析和解决问题、人际交流沟通等能力及团队合作精神。

关 键 词：TBL教学法 园林植物学 教学实践 

分 类 号：F240[经济管理—劳动经济]