合理设计合作学习活动 有效开展中职英语教学  

作　　者：姜薇[1] 

机构地区：[1]天津市市政工程学校

出　　处：《校园英语》2018年第15期54-54,共1页English On Campus

摘　　要：在传统的英语教学中,教师一般采用一言堂的方式进行教学,学生被动的学习英语知识,严重影响学生的学习质量.故此,教师应当根据中职学生的学习情况,转变传统的教学理念,设计适宜学生的教学方案,通过引导学生开展合作学习,可以增添课堂的趣味性,激发学生的学习动力,从而提高学生的英语学习质量.教师在合理设计合作学习活动时,要深入分析学生的学习能力,组建适宜学生的合作学习小组,使合作学习能够充分发挥租用,提升学生的学习效率.

关 键 词：设计合作学习 中职 英语教学 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]