融汇诗文情境 创写童年趣事——《童年趣事》创意教学及思考  

作　　者：张艳 

机构地区：[1]安徽合肥市肥东县众兴学区中心小学

出　　处：《小学教学参考（语文版）》2018年第8期83-84,共2页

摘　　要：加强小学古诗文教学方法的探讨，尤其是将古诗文与小学写作相结合，无论是在理论上还是在教学实践中都具有一定的意义。我们围绕童年难忘的事，写一篇习作，尝试在其中进行以写作为前提的古诗文的教学。

关 键 词：古诗文 小学 写作教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]