颜志豪:教小学生“形而上学”  

作　　者：周彩丽 

出　　处：《教育家》2018年第8期21-23,共3页Educator

摘　　要：我是谁？幸福是什么？何谓＂死亡＂？人生有什么意义……这是一群小学生思考并论辩的哲学话题。中山大学哲学博士颜志豪毕业后在小学开设哲学课,教小学生形而上学、逻辑学、道德哲学、价值论等,带学生思考因果关系、自由意志、本质与偶性等根基性问题。他希望在小学生心中埋下哲学思维与求真精神的种子。在国内,小学开设哲学课少之又少。

关 键 词：“形而上学” 小学生 哲学话题 哲学博士 中山大学 道德哲学 因果关系 自由意志 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]