巧借本土历史资源培养核心素养  

作　　者：谢剑波 

机构地区：[1]广东省德庆县香山中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2018年第8期67-68,共2页

摘　　要：将本土历史资源与历史教育教学有机结合,是培养和发展学生历史学科核心素养的有效途径。笔者在本文就谈谈如何有效利用本土历史资源培养学生核心素养。一、本土历史资源更有利于创设问题情境——培养核心素养的切入点创设问题情境能够激发学生探究问题和解决问题的积极性和创造性的思维活动,在教学中,教师要找准问题情境这个切入点,创设形式多样的问题情境,挖掘学生的潜能,以培养学生的史料实证意识和历史解释能力。

关 键 词：历史资源 培养 素养 创设问题情境 教育教学 历史学科 有效利用 思维活动 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]