构建和谐班级文化 打造优秀班集体  

作　　者：徐红芬[1] 

机构地区：[1]江苏省武进高级中学

出　　处：《华人时刊·校长版》2018年第7期78-79,共2页PRINCIPAL

摘　　要：班级文化是一种个性文化，代表着班级的形象，体现了班级的生命。它是一个班级的灵魂．是班级全体师生共同创造的财富．是全体师生共同劳动的结晶。它具有自我调节、自我约束的功能。在十六年的班主任管理中，我始终致力于营造和谐的班级文化，和全体学生共同营造一个温暖的家庭，一个快乐的集体，一个卓越的班级。让学生找到“家”的感觉，让学生能体会到集体的温暖，从而激发他们的无尽潜能。本文以我自己所带班级为例．谈谈班级文化建设的有效策略。

关 键 词：文化建设 集体 和谐 自我调节 自我约束 班主任 学生 温暖 

分 类 号：G12[文化科学]