“门脉性肝硬化”信息化教学设计  

作　　者：陈艳 

机构地区：[1]北京市海淀区卫生学校教务科,100192

出　　处：《山西医药杂志》2018年第16期1968-1970,共3页Shanxi Medical Journal

摘　　要：教育部《教育信息化＂十三五＂规划》明确指出,要依托信息技术营造信息化教学环境,促进教学理念、教学模式和教学内容改革,推进信息技术在日常教学中的深入、广泛应用,适应信息时代对培养高素质人才的需求[1]。病理学是一门重要的医学基础学科,是沟通基础医学与临床医学之间的桥梁课程,在医学教育中发挥着承前启后的重要作用,为护理专业的学生认识疾病,判断疾病的发展和结局,制订合理的临床护理措施打下坚实的基础。

关 键 词：信息化教学设计 临床表现 教学平台 手机软件 肝硬化患者 学生自主学习 信息化教学方法 病理变化 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R47-4[文化科学—教育学]