高职院校培养学生工匠精神的历史文化困境探究  

作　　者：陈晓玉[1] 陈新[1] 邹悦临[1] 高巍[1] 

机构地区：[1]石家庄信息工程职业学院,河北石家庄050000

出　　处：《丝路视野》2018年第17期48-48,共1页The Silk Road Vision

基　　金：本文为2018年河北省人力资源和社会保障研究课题“高职院校“工匠精神”与“双创人才”培养的耦合研究,（课题编号：JRS-2018-8074）的研究成果.

摘　　要：工匠精神既是一种技能,也是一种精神品质;既是对劳动者技能的要求,更是对劳动者职业道德与素养的的考验.高职院校的培养目标是高素质技能型人才,传承和培养学生工匠精神面临着文化困境、历史文化偏见和社会价值观导向的错位.

关 键 词：高职院校 工匠精神 困境 培养 

分 类 号：N031[自然科学总论—科学技术哲学]