探究高中思想政治课堂教学中学生问题意识的培养  

作　　者：孙永杰 

机构地区：[1]山东省乳山市第二中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2018年第7期7-8,共2页

摘　　要：随着课程改革的深入推进,对高中政治课堂教学也提出了更高的要求,其中,学生问题意识的培养广受社会各阶层的重视。从本质上来说,培养问题意识就是帮助学生养成提出问题的意识、解决问题的能力,同时,也注重学生的自主创新。培养学生养成问题意识,能够发展学生思维、培养学生能力,从而塑造一个更加全面的学生个体,发挥学生的主观能动性,彰显教书育人的全面性、发展性。这就需要在高中思想政治教学中,将问题意识作为教育核心,并结合教师的教学经验,让高中政治课堂变得更有活力与生机。

关 键 词：问题意识 课堂教学 中学生 培养 政治 高中 学生能力 主观能动性 

分 类 号：Q813.11[生物学—生物工程]