让学生在课堂中获得精神成长——《柳叶儿》教学设计  

作　　者：吴美娜 田芳 

机构地区：[1]江苏省无锡市山明中学,江苏无锡214035 [2]江苏省无锡市梁溪区教师发展中心,江苏无锡214001

出　　处：《江苏教育》2018年第59期16-18,33,共4页

摘　　要：遇见课堂,这里有敬业的师者,有纯真的学生,有优美的文章。师生与作者在文本中相遇,在文字间交流,听中＂品＂滋味、读中＂尝＂乐味、说中＂嚼＂苦味、写中＂思＂情味,共同成长为更好的自己。

关 键 词：教学设计 文本赏析 精神成长 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]