关于初中语文主体性课堂教学的研究  

作　　者：何玉娟 

机构地区：[1]甘肃省康乐县附城初级中学

出　　处：《考试周刊》2018年第85期52-52,共1页

摘　　要：随着社会的不断发展,以及新课程改革的出现,教育部门越来越重视中学生的发展状况,并对其教学目标做出了一定程度的整改。尤其新课改以来,中学教学发生了翻天覆地的变化。传统中学的教学目标是要求学生能够熟练掌握文化知识,但是当前教学目标是加大对学生文化知识的培养力度,并使其能够提高自身的实践能力以及对知识的运用能力。因此,本文以中学语文教学为例,对中学生语文主体性课堂教学进行分析,旨在帮助提高中学生的语文水平。为学生成为祖国高素质的人才打下良好的基础。

关 键 词：中学生 语文教学 主体性 新课改 教学目标 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]